Ліцей  № 41 Шевченківського району м. Києва – це заклад, що  забезпечує здобуття профільної середньої освіти, базової середньої освіти та початкової освіти.

1963 рік – в районі бульвару Тараса Шевченка у Ринковому провулку, 4-6 побудована школа, якій присвоєно номер 41. Спочатку це була загальноосвітня трудова політехнічна школа для робочої молоді, де навчалися учні лише 9-11 класів. 

1965 рік –  набрано 1-ий клас.

1974 рік – відкрито шкільний музей 56-ої гвардійської танкової бригади 3-ї гвардійської танкової армії.

1987 рік – школі присвоєно звання двічі героя Радянського Союзу Захара Карповича Слюсаренка.

1991–1992 роки – зміна статусу – школа стала україномовною.

1994 рік – відкриті 10-і юридичні класи з поглибленим вивченням правознавства.

1996 рік – відкриті 8-9 суспільно-гуманітарні класи, де поглиблено вивчаються українська мова і література, історія, право, етика, англійська мова.

З 1 вересня 2001 року школа отримала статус спеціалізованої з поглибленим вивченням англійської мови. З 1-го класу вивчається англійська мова, в п’ятому класі здобувачі освіти починають вивчати другу іноземну мову – німецьку. 

2003 рік – відкритий 10-й економічний клас з поглибленим вивченням економіки, основ підприємницької діяльності.

2013 рік –  відкрито перші інклюзивні класи для дітей з особливими освітніми потребами.

01.09.2014 року назву «Спеціалізована школа № 41 ім. З.К.Слюсаренка Шевченківського району м. Києва» змінено на «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 41 ім.З.К.Слюсаренка з поглибленим вивченням англійської мови Шевченківського району м. Києва».

15.02.2024 року – тип на найменування «Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 41 ім.З.К.Слюсаренка з поглибленим вивченням англійської мови Шевченківського району м. Києва» змінено на «Ліцей № 41 Шевченківського району м. Києва».

У 60-80-х роках заклад очолювали директори: Коробейник Віктор Васильович, Корнійчук Вікторія Яківна, Глобіна Людмила Миколаївна, Ющенко Микола Петрович.

З 1990 року по 2015 рік посаду директора обіймала Онаць Олена Миколаївна – заслужений вчитель України, президент Асоціації керівників шкіл України, шеф-редактор газети «Директор школи», член колегії МОН України, член вченої ради Інституту педагогіки НАПН України.

З вересня 2015 року закладом керує Фенченко Надія Миколаївна, яка має дві вищі освіти. Закінчила Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти  за спеціальністю «Управління навчальним закладом» (2004 р.) та Херсонський державний педагогічний університет за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Англійська мова і література та німецька мова і література» (2001 р.). Завдяки великому досвіду, чудовим організаторським здібностям та високій управлінській діяльності Надія Миколаївна забезпечує змістовні, послідовні й високоефективні умови для повноцінного розвитку, навчання і виховання здобувачів освіти.

Проєктна потужність закладу освіти дозволяє  забезпечити повноцінне здобуття  початкової, базової, профільної середньої освіти за очною (денною, вечірньою), дистанційною, індивідуальною (екстернатною, сімейною (домашньою), педагогічного патронажу) для 35 класів (10 класів початкової школи, 12 класів базової та 13 профільної старшої школи). 

Ліцей забезпечує здобуття повної загальної середньої освіти у класах з вечірньою формою навчання здобувачів освіти Київської муніципальної академії музики ім. Р.М. Глієра. Заклад має зручне розташування відносно транспортної мережі міста.

Пріоритетними напрямками  роботи ліцею є:

  • забезпечення компетентнісного підходу до змісту освіти учнів та формування ключових компетентностей;
    • організація профільного навчання учнів старших класів;
    • інноваційна діяльність у освітньому процесі та управлінні;
    • формування організаційно-педагогічної культури збереження здоров’я учасників освітнього процесу;
    • формування  навичок здорового способу життя учасників освітнього процесу;
    • демократизація та гуманізація освітнього процесу;
    • реалізація мовної політики з метою зміцнення статусу української мови як державної, поглиблене вивчення англійської та  німецької мов;
    • реалізація STEAM-напрямку в освіті;
    • виховання громадянина та патріота України;
    • формування  навичок  фінансової  грамотності  та  підприємницької діяльності;
    • формування та розвиток соціальної активності, виховання лідерських якостей здобувачів освіти;
    • формування навичок медіаграмотності, критичного мислення, емоційного інтелекту, «Hard skills» і «Soft skills»;
    • формування навичок медіації; 
    • впровадження принципів соціально-емоційного та етичного навчання.

У закладі обладнано 33 навчальні кабінети, зокрема кабінети НУШ, надсучасні спортивна та гімнастична зали, кабінет інформатики, цифрова STEAM-лабораторія, цифрові кабінети фізики, хімії і біології, географії, спеціалізований кабінет математики, зона з інтерактивною підлогою, яка дає можливість розвантажувати учнів під час перерв. Для осіб з особливими освітніми потребами у ліцеї обладнано пандус, туалет, сучасну ресурсну кімнату, яка наповнена дидактично-розвиваючими матеріалами та цифровим обладнанням й відповідає потребам кожної особи з ООП і поповнюється відповідно до їх запитів. Створено універсальний дизайн приміщень з різноманітними осередками мотивуючого простору. Наявні фотозони та рекреації для релаксації та відпочинку, створено безбар’єрне середовище.

Наявне сучасне обладнання для кабінетів фізики,  хімії та біології (унікальна цифрова лабораторія «Labdisc biochem» – мультисенсорний регістратор біохімічних показників, планшети, мікроскопи, набори для лабораторних дослідів, дидактичні моделі з біології та екології тощо), географії (цифрова метеостанція, чашкоподібний анемометр, барометр, телурій, глобуси та багато іншого). У закладі обладнано сучасну цифрову STEAM-лабораторію (обладнання для віртуальної реальності, робототехніка, цифровий фрезерний станок, 3-Dпринтери та сканери, фотостудія, цифрові швейні машини, документ-камера), «Хаб фінансової грамотності та підприємницької діяльності», сучасну спортивну залу – осередок унікального середовища, яке сприяє фізичному розвитку дітей. 

У 2015 році запроваджено багатовекторність функціонування закладу, а саме: поглиблення філологічної спеціалізації, створення класів з інклюзивною формою навчання для осіб з особливими освітніми потребами та організація вечірньої форми навчання для обдарованої молоді (10-11 класи). Динаміка останніх п’яти років свідчить про збільшення мережі класів та кількості учнів.

Заклад освіти постійно працює над поглибленням спеціалізації, яка досягається за рахунок креативного поєднання англійської мови та технічних знань під час роботи над різноманітними проєктами у STEAM lab; роботи розмовного клубу «Speaking Club»; міжнародної співпраці зі школами-партнерами The Apple International School Dubai (ОАЕ) таGrundschule  Neckargemünd (Німеччина), яка дає можливість не тільки поглиблено вивчати англійську та німецьку мови, вдосконалювати навички говоріння з однолітками із різних країн світу, але й розширювати свої знання із культурної світової спадщини; співпраця з міжнародним проєктом SELO (викладачі ВНЗ із США кожної суботи взаємодіють з нашими учнями та вчителями); співпраця впродовж 15 років з міжнародною молодіжною некомерційноюволонтерською організацією «AEISЕC»,  метою якої є мир і реалізація лідерського та професійного потенціалу молоді шляхом міжкультурного обміну (носіїв англійської мови).

Ліцей має значний досвід щодо інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. У кожному класі з інклюзивною формою навчання є асистент учителя, який допомагає учням. Робота вчителів корекційних годин спрямована на  корекцію та розвиток мовлення, розвиток зв’язного мовлення; корекцію розвитку, логоритміку та лікувальну фізкультуру. Із дітьми з особливими освітніми потребами працюють кваліфіковані психологи та соціальні педагоги, які володіють методами і прийомами навчання і підтримки осіб з ООП.

Адміністрація та педагоги проводять активну роботу з усіма учасниками освітнього процесу: систематично функціонує «Школа свідомого батьківства», що є простором підтримки та навчання для батьків, спрямований на розвиток усвідомленого виховання дітей; відбуваються заходи, спрямовані  на  розуміння та формування толерантного ставлення до осіб, які мають особливі потреби, і не тільки в освіті. 

На належному рівні в ліцеї організована робота з обдарованими учнями. Підтвердженням цього процесу є показники кількості призерів районного та міського етапів учнівських предметних олімпіад, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України, конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика, мовно-літературного та інших конкурсів. Протягом навчального року здобувачі освіти беруть активну участь у різноманітних Всеукраїнських конкурсах з іноземних мов: з англійської мови – «Гринвіч» та «Puzzle», «Мовознавець», з німецької мови – «Орлятко»,  й отримують золоті, срібні та бронзові сертифікати; грошові винагороди для переможців окремих категорій проєкту SELO.

Здобувачі освіти є активними учасниками всеукраїнських проєктів, у яких здобувають перемогу, зокрема у конкурсі, проведеному громадською організацією «Велес ідей», отримали шкільний кінотеатр. Також учні розвивають свої навички у фінансовій грамотності та підприємницькій діяльності та активно беруть участь у створенні своїх стартапів («Кафе здорового харчування»; Осередок рet-терапії).

Головною метою Ліцею № 41 є формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою позицією, системою наукових знань про природу, людину, суспільство, почуттям національної самосвідомості, готової до професійного самовизначення на основі засвоєння обов’язкового змісту загальноосвітніх програм з урахуванням диференціації, системності, науковості, інтегрованості, розвиваючого характеру навчання, єдності навчання і виховання, виховання патріотичних почуттів та громадянської позиції, власної гідності, відповідальності та поваги до прав і свобод людини, любові до Батьківщини, своєї родини і творчості, готовності до подальшої освіти та самостійної трудової діяльності. 

Основними завданнями закладу освіти у виховній роботі є:

  • виховання морально і фізично здорового покоління;
  • формування системи правових знань, усвідомлення соціальної, практичної цінності права, усвідомлення його як засобу захисту прав та інтересів громадян;
  • формування юридичного мислення, мотивів та звичок правомірної поведінки;
  • виховання громадянина і патріота України, прищеплення любові до української мови, історії та культури, поваги до народних звичаїв і традицій.

Для організації змістовного дозвілля дітей у позаурочний час, створення умов для розвитку здібностей та обдарувань школярів, задоволення їх інтересів, духовних запитів, потреб у професійному самовизначенні у школі працюють такі гуртки та спортивні секції: «Футбол», «Джура», «Легка атлетика», «Speaking Club» (англійська та німецька мова), «Вирішення конфліктів мирним шляхом (медіація)», «Соціально-емоційне та етичне навчання», «Цифрова фотографія»,  «Особиста гідність. Громадянська позиція», «Феміда» (правовий), «Робототехніка», «STEM».

Заклад освіти є лідером участі у впровадженні районних проєктів: 

  •  проєкт формування навичок здорового способу життя «Healthy for life»; 
  • морально-естетичний проєкт «Скарбниця людяності»;
  • екологічний проєкт «Екосвідомі з дитинства»;
  • проєкт розвитку лідерських якостей «Покоління NEXT»;
  • національно-патріотичний проєкт «В українському вимірі»; 
  • волонтерський рух «Сходинками душі людської»;
  • проєкт «Штучний інтелект»;  
  • проєкт «Українська національна ідентичність» (дослідження нашої культурно-історичної спадщини, традиції козацького харчування, національно-патріотичні військові вишколи, фестиваль борщу);
  • проєкт «Титанові. З шаною до ветеранів» (підтримка Захисників, які проходять реабілітацію в TYTANOVI Rehab, допомога «Поліським бронікам», благодійні ярмарки, листи на фронт, зустрічі з військовими);
  • проєкт «Фінансова грамотність» (економічна олімпіада, розвиток молодіжних стартапів, впровадження предмету «Підприємницька діяльність та фінансова грамотність»;
  • проєкт «На варті здоров’я» (Школа свідомого батьківства, медіація, розвиток емоційного інтелекту, ментальна варта);
  • проєкт «Сортуй заради дітей України» (ініціатива БФ «TIKO FUND» та «Recycle»);
  • проєкт «Школа простору можливостей», у межах якого  учителі нашої школи проводять креативні зустрічі зі здобувачами освіти Шевченківського району, навчають правильно реалізовувати творчий та ідейний потенціал, проводять ворк-шопи, спільні заняття задля всебічного розвитку дітей.

Наші результати та прагнення бути лідером в освітній галузі відображаємо на сторінці в мережах Facebook, Instagram, на каналі YouTube та офіційному web-сайті закладу освіти.   Наші корпоративні цінності:

–    сталий розвиток;

–    творчість, єдність, особистість;

–    чесність і порядність;

–    відповідальність;

–    професіоналізм;

–    репутація;

–    корпоративний стиль;

–    патріотизм.

Ліцей № 41 є потужним осередком гуманітарної допомоги: 

  • підтримка дітей  лікарні «Охматдит»;
  • пет-терапія для вихованців інтернатів; 
  • турбота про безхатніх тварин у межах проєкту фонду «Щаслива лапа»;
  • підтримка притулків для тварин «SOS» та «Центру адопції тварин на ВДНГ».

А після вторгнення рф ліцей зайняв проактивну позицію: взяв шефство над військовим шпиталем м. Києва, співпрацює з Благодійним фондом Сергія Гулієва, закуповує ліки для лікарні «Охматдит». Заклад здійснює саморобне виготовлення окопних свічок, плетіння маскувальних сіток, опікування мешканцями похилого віку мікрорайону ліцею, відправку гуманітарної допомоги в деокуповані регіони тощо.

Директор Надія Миколаївна Фенченко створює всі умови для безпечного перебування учасників освітнього процесу в закладі освіти, забезпечує кожного учня всебічними можливостями, щоб бути щасливим та відповідальним громадянином своєї спільноти, нашої України і всього світу.

Відомі випускники нашого закладу освіти

  1. Віталій Портников –  українськийпубліцист, письменник і журналіст, ведучий телепрограм, оглядач «Радіо Свобода» та постійний автор аналітичних статей в українських виданнях на політичну та історичну тематику. Лауреат Шевченківської премії 2023 року. 
  2. Сергій Рахманін – народний депутат України IX скликання, був першим заступником головного редактора газети «Дзеркало тижня», член Всеукраїнської комісії з журналістської етики з вересня 2001 року. Екс-голова фракції партії «Голос» у Верховній Раді України.  Член Комітету Верховної Ради з питань національної безпеки, оборони та розвідки. Член Постійної делегації у Парламентській асамблеї Організації з безпеки та співробітництва в Європі.
  3. Дмитро Дмитренко – український фігурист, що виступав в одиночному катанні. Чемпіон Європи 1993 року, дворазовий чемпіон України, чемпіон світу серед юніорів 1992 року.
  4. Зінаїда Турчина, Людмила Бобрусь, Галина Захарова – олімпійські чемпіонки з гандболу.
  5. Георгій Поволоцький, Юрій Грубник, Тимур Аралов, Андрій Колесник, Максим Шкуратов, Ганна Снігур-Храмцова – актори театру, кіно, телебачення.
  6. Ірина Рой – професор, заступник головного лікаря Київського інституту ортопедії і травматології.
  7. Сергій Русаков – директор Навчально-наукового інституту філософії та освітньої політики, доцент, професор кафедри філософської антропології, філософії культури та культурології Українського державного університету імені М.П.Драгоманова.
  8. Павло Рябікін – український державний діяч, політик та дипломат, заступник голови Київської міської державної адміністрації (2014-2015), Голова Державної митної служби України (2020-2021), Міністр з питань стратегічних галузей промисловості України (2021-2023). Надзвичайний та Повноважений посол України в Данії (2009-2010). Надзвичайний і Повноважний Посол України в Китаї (з 2023).
  9. Олександр Даруга – начальник управління житлового господарства Шевченківського району м. Києва.
  10. Наталія Чернявська – президент Міжнародного благодійного фонду культури.

Стратегія подальшого розвитку Ліцею № 41 Шевченківського району м. Києва лежить в площині трансформації всієї системи під постійним впливом нових технологій, змін у суспільстві, приведення рівня освіти до міжнародних стандартів; необхідність підтримки та індивідуального підходу до кожної особистості окремо, перехід до найсучасніших форм та методів навчання. 

Ми пишаємося командою, яка невпинно зростає, розвивається, пов’язує свій професіоналізм не тільки безпосередньо з освітою, а й  благодійністю, культурою, спортом, міжнародною співпрацею.

Адреса: 01135, Україна, м. Київ, проспект Берестейський, 7-А. 

Телефон 044-236-42-25